1. Es gibt eine/n Ansprechpartner*in/ Zuständige*n für Inklusion.

2. Die Einrichtung strebt Kooperationen mit anderen relevanten Akteur*innen (z.B. Behindertenhilfe) an.

3. Alle Anfragen von interessierten Personen werden zeitnah und in einer angemessenen Frist bearbeitet.

4. Allen Mitarbeiter*innen wird bei der Umsetzung und Einarbeitung in die Idee der Inklusion geholfen.

5. Behinderte BesucherInnen im Stadtteil werden ermutigt, die Einrichtung zu besuchen.

6. Räumliche Barrieren werden so gut wie möglich abgebaut; die Einrichtung wird so umgestaltet, dass sie allen Menschen zugänglich ist (v.a. für Rollstuhlfahrer*innen).

7. Mobilitätshilfen, um die Einrichtung zu erreichen, werden erschlossen, aufgebaut und sind einsetzbar.

8. Der Zugang zu Angeboten und Veranstaltungen ist sicher gestellt, wenn diese außerhalb der Einrichtung stattfinden (z.B. Ausflüge, Freizeiten, Kinderspielstadt).

9. Alle Betreuer*innen (Haupt- und Ehrenamtliche) werden bei der Planung, Umsetzung und Reflexion der Angebote miteinbezogen und können Verbesserungsvorschläge einbringen.

10. Die Angebote werden inhaltlich so umgestaltet, dass sie von allen genutzt werden können (Änderung Spielregeln, Vermeidung Leistungsanspruch, Partizipation).

11. Relevante Informationen werden behindertengerecht gestaltet (z.B. Beseitigung sprachlicher Barrieren, einfache Sprache).

12. Die Homepage ist barrierefrei (v.a. was Sprache betrifft).

13. Aus den Informationen geht hervor, dass jede/r in der Einrichtung willkommen ist und die Aktivitäten selbstverständlich für alle Interessierten zur Verfügung stehen.

14. Für alle ist es möglich, sich in der Einrichtung zu Recht zu finden.

15. Allen neuen Besucher*nnen wird bei der Eingewöhnung geholfen.

16. Neuen Mitarbeiter*innen wird geholfen, sich in der Einrichtung einzugewöhnen.

17. Es wird eine entsprechende Öffentlichkeits- und Elternarbeit implementiert (ggf. „Freizeitwegweiser“, Werbung für inklusive Angebote).

18. Besucher*innen und Ehrenamtliche akzeptieren die Hausregeln, vor allem was Diskriminierung betrifft.

19. Seitens der Einrichtung werden Gelegenheiten für Kontaktsituationen zwischen den Besucher*innen geschaffen.

1. Unterstützung und Begleitung von behinderten Besucher*innen wird organisiert und koordiniert.

2. Die Einrichtung tauscht sich über die Erfahrungen mit dem Inklusionsprozess mit Kooperationspartner*innen kontinuierlich aus.

3. Kooperationspartner*innen begegnen sich mit Respekt und Wertschätzung. Vertrauen und Zuversicht sind wichtige Werte in der Zusammenarbeit.

4. Es ist ein gemeinsames Ziel aller Kooperartionspartner*innen Chancengerechtigkeit auf allen Ebenen zu ermöglichen.

5. Es werden alle Kooperationsbeziehungen genutzt, um inklusive Aktivitäten zu ermöglichen.

6. Ehrenamtliche werden zur Unterstützung behinderter Besucher*innen gewonnen (Unterstützerkreise, Patenmodelle).

7. Angebote wurden so umgestaltet bzw. neu entwickelt, dass alle daran teilnehmen können (z.B. ohne Wettbewerb, Arbeiten an einem gemeinsamen Projekt).

8. In der Einrichtung bestehen Rückzugsmöglichkeiten für alle Besucher*innen.

9. Fortbildungsveranstaltungen sollen den Mitarbeiter*innen und Ehrenamtlichen helfen, auf die Vielfalt der Besucher*innen einzugehen.

10. Besucher*innen/Ehrenamtliche wissen, an wen sie sich bei einem Problem wenden können oder zusätzliche Informationen einholen können.

11. Regeln und Leitlinien zur Umsetzung von Inklusion wurden eingerichtet.

12. Behinderte Besucher*innen werden nicht als „Störenfriede“ betrachtet.

13. Das Schikanieren von behinderten Besucher*innen wird aktiv unterbunden.

14. Abläufe und Vorgehensweise bei der Etablierung von inklusiven Aktivitäten werden systematisch dokumentiert.

15. Es wird der Versuch unternommen, auf eine Gruppeneinteilung nach Leistungsstand und Beeinträchtigung zu verzichten.

16. Mobbing und Gewalt werden vermieden.