Anderssein - Vielfalt, Vorurteile, Inklusion

Die Impulse sind für die Klassenstufen 6 bis 12 aufbereitet beziehungsweise für Jugendliche ab zwölf Jahren im außerschulischen Kontext geeignet. Die sechs einzelnen Unterrichtsmodule pro Themenbereich können je nach Zeit und individuellem Lehrplan einzeln oder auch als Unterrichtseinheit à 45 oder 90 Minuten durchgeführt werden.

Mit diesen Unterrichtsimpulsen lassen sich Lernfelder, Themen und Inhalte lebendig vermitteln, die in den Rahmenlehrplänen der Fächer Ethik, Religion oder Gemeinschaftskunde verankert sind. Darüber hinaus gibt es Anknüpfungspunkte zu den Fächern Deutsch, Politik oder Philosophie – auch fächerübergreifender Unterricht sowie Projektarbeit sind möglich.

Diese Materialien setzen sich zusammen aus: methodisch-didaktischem Leitfaden mit zwei modularen Unterrichtsimpulsen, Schülermaterialien in Form von zwei Arbeitsblättern sowie verschiedenen Medienformaten.  Die Unterrichtsimpulse U1 (Inklusion) und U2 (Vorurteile) sind unabhängig voneinander nutzbar. Ihnen sind Hinweise vorangestellt: Schulfächer, Lernziel, Lehrplanbezug, Kompetenzerwerb, Zeitangabe, Material sowie Empfehlungen für Klassenstufen und Vertretungsstunden.

Die Aufgabenstellungen der Einzelmodule sind Dialog- und Diskursmethoden, die einerseits geleitet-offen, andererseits in Teams oder in Partnerarbeit stattfinden können. Sie fördern die selbstständige, kritische Auseinandersetzung mit dem Thema und mit reflexiven Bezügen zur eigenen Person. Die meisten Impulse basieren auf den Methoden Voting, Bild-/ Videointerpretation, Mindmap, Einzel-/Partnerarbeit.