Anderssein - Vielfalt, Vorurteile, Inklusion
Unterrichtsimpuls 1: Modul 5 - Positive Vielfalt
Dauer: 20 Minuten
Typ: Bildgalerie, Partnerarbeit, Planum
Lassen Sie die Schülerinnen und Schüler mit ihren Sitznachbarinnen und Sitznachbarn jeweils einen von zehn Fakten zum Anderssein besprechen. In Partnerarbeit sollen sie zu ihrem Fakt eins bis zwei Beispiele finden, die ihnen einfallen oder die sie selbst erlebt haben. Jedes Team stellt kurz Fakt und Beispiele vor und beantwortet die Frage: Welche positiven Seiten haben Vielfalt und Anderssein?
Sammeln Sie die Antworten und lassen Sie so ein Stimmungsbild entstehen.