Mit Hilfe von Expert*innen wollen die jüngeren Kinder ab acht Jahren einen interaktiven Globus gestalten. Ihre Vision ist eine menschengroße begehbare Kugel, in der man Stimmen in unterschiedlichen Sprachen lauschen und Bilder ihrer Herkunftsländer sehen kann. Der Globus soll in Schulen, Bibliotheken und Stadtteilzentren präsentiert werden. Die Jugendlichen beschäftigen sich mit Themen, denen sie auf dem Schulhof und im Alltag häufig begegnet sind: Diskriminierung, Respekt und Identität. Dazu wollen sie unter Anleitung Reels, Podcasts und Ausstellungen erstellen.
Die Geschichten der jüngeren Kinder sollen in die Arbeiten der Jugendlichen einfließen. Jugendliche wiederum helfen den Jüngeren bei Tonaufnahmen und Präsentationen. Dadurch entsteht ein Austausch über Alters- und Herkunftsgrenzen hinweg.