
12627 Berlin
Lesepaten in der Schule (16211)
Unsere Schule sucht engagierte Lesepaten, die mit Freude unsere Schülerinnen und Schüler beim Lesen unterstützen.
Zum Engagement
Helfer für die Pausenversorgung gesucht – Seien Sie ein wichtiger Teil unserer Gemeinschaft!
Unsere Gemeinschaftsschule ist mehr als nur ein Ort des Lernens – sie ist ein Raum, in dem Kinder wachsen, sich entfalten und für das Leben lernen. Mit unserem Motto „Mehr fürs Leben lernen“ streben wir danach, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch Werte und Erfahrungen zu teilen, die unsere Schülerinnen und Schüler für die Zukunft stärken.
Für die Pausenversorgung im Frühstücks- und Mittagsbereich suchen wir nun engagierte Helfer, die den Kindern eine angenehme und gut organisierte Verpflegung ermöglichen. Ihre Unterstützung trägt dazu bei, dass die Pausen nicht nur erfrischend, sondern auch eine Zeit des Wohlbefindens und der Gemeinschaft sind. Durch Ihre Hilfe schaffen Sie einen Raum, in dem sich die Kinder rundum wohlfühlen und gestärkt in den weiteren Schulalltag gehen können.
Möchten Sie aktiv dazu beitragen, den Schulalltag für unsere Schülerinnen und Schüler zu bereichern? Werden Sie Teil unseres Teams und unterstützen Sie uns bei der Pausenversorgung. Gemeinsam schaffen wir eine positive Atmosphäre, in der Kinder mehr fürs Leben lernen!
Wenn du dich in diesem Projekt engagieren möchtest, kannst du hier direkt Kontakt zu der Organisation aufnehmen, die dieses Engagement-Angebot bereitstellt. Die Kontaktdaten findest du weiter unten.
Wolfgang-Amadeus-Mozart-Schule
Cottbusser Str. 23
12627 Berlin
Herr Klimont
Telefon: 030-56 12 026
E-Mail: sekretariat@mozart.schule.berlin.de
Web: http://www.wam-schule.cidsnet.de/
Wenn du dich über andere Engagement-Möglichkeiten in deiner Region informieren möchtest, kannst du auch ein Beratungsgespräch mit einer Freiwilligenagentur vereinbaren.
FreiwilligenAgentur Marzahn-Hellersdorf
Helene-Weigel-Platz 6
12681 Berlin
Telefon: 030-76 23 65 00
E-Mail: kontakt@fwa-mh.de
Web: http://www.aller-ehren-wert.de/