Freiwillige Mentor*innen für Schüler*innen

Das Projekt Hürdenspringer Berlin+ arbeitet mit Integrierten Sekundarschulen in Kreuzberg, Tempelhof und Neukölln sowie einem Gymnasium in Nord-Neukölln zusammen. In wöchentlichen Treffen geben ehrenamtlich engagierte Personen im 1:1 Kontakt wertvolle Orientierung, Stabilität und Unterstützung am Übergang Schule-Beruf und können damit maßgeblich dazu beitragen, so manche Klippe im (Schul-) Alltag zu umschiffen. Unterstützend zum Mentoring werden Vorbereitungskurse auf den Schulabschluss, Bewerbungstrainings und Bewerbungsfotoshootings sowie Gruppenaktivitäten (Besuch Ausbildungsmessen etc.) angeboten.

Die freiwilligen Mentor*innen können ihr gesammeltes Wissen aus der eigenen Berufs- und Lebenserfahrung an einen motivierten Jugendlichen weitergeben und lernen gleichzeitig von jungen Menschen und mit ihnen deren Lebenswelt kennen. Die Mentor*innen engagieren sich mindestens ein Jahr und stehen für eine verlässliche, tragfähige Beziehung zu ihrem Mentee, sie erkunden gemeinsam individuelle Stärken und Interessen und stehen mit Rat und Tat zur Seite bei der Suche nach einem Praktikums- und Ausbildungsplatz, bei Bewerbungen und helfen bei der Vorbereitung auf Vorstellungsgespräche. Eltern, aber auch Lehrer*innen können mit den Mentor*innen Ansprechpartner*innen außerhalb von Schule und Agentur für Arbeit finden. Im Rahmen von Einzelgesprächen, Informationsabenden, Einstiegsqualifizierungen und Praxisbegleitungen werden die Engagierten auf das Mentoring vorbereitet und durch Praxisworkshops und Gruppencoachings begleitet. Voraussetzungen für dieses Engagement sind: Berufs- und Lebenserfahrung, das Interesse an den Lebenswelten von Jugendlichen aus sozial benachteiligten Familien, interkulturelle Kompetenzen sowie Verbindlichkeit. Ehrenamtlichen wird ein hervorragend gerahmtes und begleitetes Engagementfeld geboten, welches i.d.R. ein hohes Maß an Engagementzufriedenheit bietet. Die Wirksamkeit ist durch das Phineo-Institut geprüft und zertifiziert.