Sprachförderung von Kita-Kindern unterstützen

Die Sprachpat*innen arbeiten im Allgemeinen für 1 bis 2 halbe Tage pro Woche in einer Kita in einem kleinen Team von drei bis vier Pat*innen, um so einzenen Kindern eine tägliche, individuell Förderung zu ermöglichen.
Jedes Kind ist anders und lernt unterschiedlich schnell. Daher arbeiten die Pat*innen mit alltagsintegrierter Sprachförderung. Das heißt: jede Tätigkeit, z.B. Malen, Basteln, Turnen, Anziehen uvm. wird mit Sprache unterlegt. Auch Singen und das Zeigen einfacher Bilder(-Bücher) hilft. Schön ist, wenn die Kinder lernen, selber ein Gespräch anzufangen und wenn man mit dem Kind in Ruhe und allein arbeiten kann. Die Sprachpat*inen brauchen vor allem Freude, Verständnis und Ausdauer für ihre motivierende Unterstützung der Kinder. Sie arbeiten in enger Abstimmung mit dem Kita-Träger, besonders aber mit dem Kita-Personal und den Eltern.